Як навчити дітей шахів

Posted on
Автор: Peter Berry
Дата Створення: 20 Серпень 2021
Дата Оновлення: 1 Липня 2024
Anonim
Гра в шахи   урок 1
Відеоролик: Гра в шахи урок 1

Зміст

У цій статті: Ознайомлення з дошкою та п'єсамиГрати, щоб навчити рухатися, зосередьтеся на більш складних рухах

Шахи - це відмінна гра, яка навчить дітей розуміти стратегію та аналізувати ситуації. Почніть з базових понять, таких як різні п'єси та їх рухи. Після того, як дитина засвоїла цю інформацію, починайте грати в модифіковані версії гри в шахи. Нехай він навчається у власному темпі і не забувайте заохочувати його та бути терплячим. Ви хочете, щоб він розвинув любов до цієї гри і думав, що це весела діяльність.


етапи

Частина 1 Введіть лоток та його частини

  1. Поясніть шахову дошку. Він називається «шаховою дошкою» і має вісім рядів і вісім стовпців. Це загалом 64 коробки. Половина з них світлого кольору, а одна - темного кольору. Якщо у вас немає лотка, ви також можете намалювати його на дошці або крейді.
    • Якщо ви навчаєте гру в класі, може бути корисно пронумерувати горизонтальні квадрати від 1 до 8 та використовувати літери від А до Н для вертикальних квадратів. Потім ви можете використовувати їх як координати, коли ви навчаєте гру.


  2. Презентуйте шматочки. Поясніть пішаків, вершників, веж, лунатиків, царя та королеву. Зауважте відмінності у зовнішньому вигляді штук. Покладіть їх на піднос, щоб дитина змогла їх побачити в положенні.
    • Вершник зазвичай схожий на коня.
    • Божевільний виглядає як довге стебло з закругленими кінцями.
    • Король - найважливіша частина гри, оскільки мета шахів - захопити короля свого опонента.
    • Зверніть увагу на різницю форм між королевою та королем.
    • Вежі схожі на вежі замків.



  3. Продовжуйте пояснювати шматки. Передайте всі шматки по одному і поясніть, як кожен рухається на дошці. Переконайтесь, що дитина розуміє кожен твір, перш ніж переходити до наступного.
    • Пішак може перемістити два пробіли на своєму першому русі, але лише один на наступний. Він може захопити шматок лише рухаючись по діагоналі, і він ніколи не може відступити назад.
    • Вершник - єдина деталь, яка може перестрибнути поверх іншої. Він рухається по L.-образній доріжці. Він може переміщувати дві горизонтальні коробки та одну вертикальну коробку, два вертикальних ящики та одну горизонтальну коробку.
    • Божевільний може переміщати по діагоналі стільки ящиків, скільки вам захочеться.
    • Башта також може переміщати стільки ящиків, скільки хочеться, вперед, назад і горизонтально. Вона не може рухатись по діагоналі.
    • Королева може рухатися в будь-якому напрямку за кількістю потрібних вам квадратів. Це найсильніша частина гри.
    • Король також може рухатися в будь-якому напрямку, але тільки один ящик і два королі ніколи не можуть бути поруч.



  4. Викладіть всі частини на шаховій дошці. Підготуйте гру з усіма шматками. Дитина повинна вміти ідентифікувати кожен твір і називати їх. Як тільки ви дізнаєтесь їх назву, починайте зосереджуватися на рухах кожного твору. Якщо ви використовуєте метод з координатами, ось як настроювати вашу шахівницю.
    • Кожен гравець отримує вісім штук у другому та сьомому ряду.
    • Вежі розміщуються в стовпцях А і Н і рядках 1 і 8.
    • Королева розміщується у колонці D у рядках 8 та 1.
    • Божевільний розміщується на стовпцях C і F і рядках 8 і 1.
    • Перемички розміщуються на колонці B і G у рядках 8 та 1.
    • Король ставить себе у колону Е у рядках 8 та 1.

Частина 2 Гра для навчання рухів



  1. Грайте лише з творами. Розкладіть шматочки на шаховій дошці. Мета гри полягає в тому, щоб перемістити якомога більше штук на іншу сторону дошки. Якщо дві частини зустрічаються і не можуть рухатися, вони блокуються. Нагадуйте дитині, що пішак може переміщати лише один простір вперед, якщо тільки він не захопить пішохідного пішака. Якщо так, він повинен рухатися по діагоналі.
    • Ви також можете трохи змінити гру, щоб виграти того, хто перемістить пішака спочатку в протилежний табір.
    • Нагадайте дитині, що білі шматки рухаються спочатку і що їх можна перемістити вперед на два проміжки для першого руху.
    • Це звикне його грати з творами.


  2. Додайте божевільних. Після того, як дитина зрозуміла рух пішаків, ви можете додати дурнів у гру. Мета гри залишається такою ж. Нагадайте дитині, що божевільний може рухатися лише по діагоналі. Ця гра навчить його наступним речам:
    • використовувати пішаків для захисту божевільного;
    • вирішити найкращий час залишити божевільного перед пішаками;
    • пропустити дурня за ворожими шматками;
    • зрозуміти межі діагональних рухів божевільних.


  3. Презентуйте вежі. Покладіть на дошку повороти, божевільні та пішаки. Мета тепер - перенести його шматки на іншу сторону дошки. Нагадуйте дитині, що вежа може переміщати кількість потрібних їй просторів, але лише горизонтально або вертикально і що вона не може стрибати в інші приміщення.
    • Ваша дитина повинна навчитися важливості зберігання вежі на дошці до кінця гри.
    • У цей момент він повинен почати бачити різницю між захопленням гравців свого суперника та виграванням гри.


  4. Покладіть вершників на шахову дошку. Залиште це на порожній дошці. Рух в L унікальний, і це може зайняти трохи часу, щоб освоїти його. Виберіть місце на дошці, куди дитина повинна привести свого вершника. Попросіть його здогадатися, скільки поїздок потрібно, щоб потрапити туди.
    • Як тільки дитина почуває себе досить комфортно, додайте п'єси та пограйте так, як ви робили з попередніми творами.


  5. Грайте з вершниками, вежами, лунатиками та пішаками. Підготуйте шахову дошку, розмістивши на ній ці шматочки. Мета - завжди перенести пішаків на інший бік. Це складна гра, але дитина повинна бути готовою до поступового навчання, яке ви йому дали.
    • Він повинен почати вивчати різні рухи та те, як п'єси працюють між собою.
    • Якщо є якісь проблеми, поверніться до більш простих версій гри: Ваша дитина повинна мати можливість переходити від однієї стадії до іншої у своєму темпі.


  6. Пограйте з королевою, королем, пішаками та вежами. Ця гра дозволяє представити королю поняття невдачі та поняття мат. "Невдача королю" означає, що королю загрожує небезпека. "Невдало і нудно" означає, що король більше не може рухатися. Додайте лише чотири штуки для кожного гравця.
    • Нагадайте дитині, що білі шматки починаються і щойно він піднімає шматок з дошки, рух закінчується.
    • Зосередьтеся на тому, що можуть зробити Король і Королева.


  7. Грайте у звичайну гру. Якщо дитині комфортно рухати кожен твір, запропонуйте йому пограти в повну гру. Метою цього разу стане захоплення царя опонента. Також навчіть його, що кожного разу, коли він приведе одну з своїх пішаків на інший бік, це переможе його королевою.
    • Ще раз, якщо він вважає за краще повернутися до більш простої версії, ви можете собі це дозволити.

Частина 3 Зосередьтеся на більш складних подорожах



  1. Поясніть йому просування пішаків. Це правило полягає в тому, щоб поміняти пішака на інший шматок, як тільки він досягне іншого боку дошки. Він може стати королевою, вежею, божевільним чи вершником. Після того, як він знаходиться з іншого боку, ви можете замінити його на обраний вами номер. Загалом, ми вважаємо за краще змінити їх на королеву.
    • На наборі ви можете мати більше однієї королеви.
    • Ви можете сказати: "Якщо ви зможете перенести одну зі своїх частин до іншої сторони дошки, вона стане іншою частиною. Потім можна вибрати кімнату на ваш вибір, але королева, як правило, найкраще рішення.


  2. Поясніть улов «до речі». Це відбувається, коли один із гравців просуває пішака два квадрати в першому русі і опиняється поруч із пішковою піхотою. Якщо це станеться, опонент може скористатися пішаком для захоплення того, хто щойно перемістився. Він повинен захопити його відразу після переїзду. Якщо він цього не робить, лічильник залишається на дошці.
    • Це переміщення ніколи не може відбутися без примусу. Встановіть лоток, щоб продемонструвати, як це відбувається.
    • Пішак ніколи не може стати королем.


  3. Поясніть йому «замку». Цей рух залучає царя і вежу одночасно. Якщо між королем і вежею немає монет, і якщо жодна з цих двох монет ще не перемістилася, ви можете залити замки. Король рухається двома просторами у напрямку до вежі, а вежа стрибає з іншого боку від короля.
    • Король і вежа повинні знаходитись у вихідному положенні, щоб виконувати замки.
    • Не можна цього робити, якщо король перебуває під контролем.

Частина 4 Бути хорошим учителем



  1. Зробіть це приємним моментом. Обговоріть твори, ніби вони солдати на війні, і опишіть гру як битву. Ви також можете створити цілу історію навколо битви, щоб підвищити інтерес дитини. Якщо йому подобаються технології, є комп’ютерні ігри, відеоігри та додатки, які ви можете використовувати, щоб допомогти йому навчатися.
    • Ці ігри корисні для того, щоб навчити його стратегії та представити йому різні сценарії.



    Заохочуйте його. Хваліть його, коли він щось робить. Це щось маленьке чи важливе, це не має значення. Якщо це поставить вашого короля під контроль, або якщо він правильно встановить шматки, ці дві речі є успіхом. Заохочуйте його, якщо у нього проблеми.
    • Ви можете сказати йому: "Не має значення, якщо ви не виграли. Ви все ще добре грали з рухами, які ви зробили зі своїми вершниками.


  2. Нехай він робить помилки. Грайте і навчайте його правил, поки ви граєте. Виправте його, коли він робить заборонені поїздки. Нехай він подорожує, щоб заохотити його. Зробіть добровільні помилки і дайте йому можливість виграти кілька ігор.
    • Як тільки він зрозуміє основні рухи, він буде вчитися, граючи та протистоячи різним сценаріям.
    • Поясніть, що він буде продовжувати вчитися до кінця свого життя і може вдосконалювати свою гру.
рада



  • Не лайте його, або ви будете його відштовхувати.
  • Шахи - це складна гра. Почніть повільно і повільно рухайтеся. Книги про шахи можуть допомогти йому навчитися. Заохочуйте його читати дитячі книги про шахи.
  • Подумайте про те, щоб навчити двох дітей одночасно грати. Вони можуть вчитися та вдосконалюватися, граючи один проти одного.
  • Навчіть його у вихідні або вільний час, адже він буде менш зайнятий, ніж у дні, коли піде до школи.
  • Візьміть гру з дерева, на деталях якої є позначки, що описують їх рух.
    • Королева має коштовності на своїй короні в усі сторони, тому що рухається по прямій лінії в усі сторони.
    • У безумця є похила лінія, оскільки він рухається по діагоналях.
    • Вежа вертикальна і горизонтальна вгорі, тому що рухається по лініях і по колонах.
    • Лічильник невеликий, оскільки переміщує лише одну коробку за один раз.
    • У короля є лише один хрест на вінці, оскільки він рухається лише одним квадратом у будь-якому напрямку.
    • Перемичка має форму L, оскільки рухається в L.