Як стати бібліотекарем

Posted on
Автор: Laura McKinney
Дата Створення: 1 Квітень 2021
Дата Оновлення: 16 Травень 2024
Anonim
КАК СТАТЬ АДМИНОМ в РОБЛОКС!?
Відеоролик: КАК СТАТЬ АДМИНОМ в РОБЛОКС!?

Зміст

У цій статті: бібліотечні передумови Третя частина: стати бібліотекарем

Бібліотекарі - це консерватори та передавачі знань. Вони організовують доступ до інформації та розробляють нові та інноваційні способи зробити її доступною для всіх за допомогою новітніх технологій. Залежно від спеціальності, яку він обирає, обов'язки бібліотекаря можуть бути настільки ж різноманітними, як і створення навчальних програм, проведення досліджень у великих університетах, навчання дітей читанню або керівництво бібліотечним персоналом. , Читайте далі, щоб дізнатися більше про різні аспекти бібліотечної справи, про те, які дослідження слід дотримуватися бібліотекарям і що робити, перш ніж заробити цю назву.


етапи

Частина 1 Бібліотекознавство



  1. Спочатку зрозумійте, що таке бібліотечне обслуговування. Бібліотекознавство включає вивчення управління бібліотекою, але також вивчення збереження, архівації, поширення інформації, а також розвиток інформаційних технологій та навчання документальним дослідженням. Бібліотекарі можуть спеціалізуватися на будь-якій з цих областей, і багато з них мають обов'язки, що вимагають певного досвіду в кожній із цих спеціальностей. Завданнями, які бібліотекарям може знадобитися виконувати, є:
    • Каталог носіїв у бібліотечній базі даних
    • Повна класифікація та рейтинг для організації даних
    • Використовуйте нові технології для оновлення організації колекцій
    • Використовуйте відповідні інструменти пошуку, щоб відповісти на конкретні запити рефералів
    • Сприяти реалізації навчальних програм для студентів та широкої громадськості
    • Керуйте одним розділом бібліотеки, який може включати управління іншим персоналом
    • Підтримуйте сучасні бібліотечні колекції, купуючи нові книги чи інші ресурси.



  2. Знайте, що існують різні професії бібліотекаря. Ви можете бути зацікавлені в тому, щоб стати бібліотеком для дітей або ви хочете взяти участь у архівуванні наукової інформації. Існують різні типи бібліотек, і бібліотекарі можуть мати найрізноманітніші обов'язки.
    • У публічних бібліотеках є розділи, відкриті для всіх, хто має бібліотечну картку. Вони часто створюють державні освітні програми для підвищення грамотності як для дорослих, так і для дітей. Вони відіграють важливу роль у вільному доступі широкої громадськості до інформації в цілому. Бібліотекарі публічної бібліотеки обслуговують користувачів та водночас забезпечують постійне оновлення колекцій, спілкуючись з іншими бібліотеками та полегшуючи реалізацію освітніх програм.
    • Бібліотеки Документального Центру (BCD) та Документально-інформаційні центри (CDI), присутні у школах, є важливою частиною початкових та середніх шкіл, оскільки вони мають функцію забезпечення доступу дітей до ресурсів, необхідних для правильної освіти. Документалісти навчають дітей користуватися інструментами дослідження та допомагають розвивати інтерес до читання, а також їх розуміння бібліотеки.
    • Університетські бібліотеки служать насамперед цілям університетів та мають всебічні колекції для задоволення потреб студентів, які здобувають вищу освіту. Університетські бібліотеки часто спеціалізуються і ділять юридичну бібліотеку, наукову бібліотеку, бібліотеку мистецтв тощо на різні будівлі. Бібліотекарі університету відповідають на реферали, каталогізують нові ресурси, допомагають студентам у складних науково-дослідних проектах та забезпечують, щоб різні розділи бібліотеки залишалися місцями передових знань. Бібліотекарям, які працюють у спеціалізованих секціях, часто доводиться мати ступінь вищої кваліфікації, наприклад, юридичний ступінь або відповідну галузь знань, щоб мати повну кваліфікацію.



  3. Спробуйте дізнатися, чи вас роблять бібліотекарем. Багато людей, які люблять читати, зацікавлені стати бібліотекарем, але ця робота потребує набагато більше, ніж вміння цінувати хороші книги. Хороші бібліотекарі мають не лише пристрасть до знань, а й пристрасть до найкращого способу організації цих знань. Вони стурбовані збереженням інформації та намагаються зробити її максимально доступною для всіх, хто її потребує.
    • Багато бібліотекарів описують своє рішення продовжувати бібліотечне навчання як бажання поділитися інформацією з іншими.
    • У сучасних мінливих ландшафтах інформаційних технологій бібліотекарям потрібно бути експертами. Деякі бібліотечні програми зараз складаються з курсів програмування.
    • Не всі бібліотекарі мають контакт з громадськістю. Деякі бібліотекарі витрачають свій час на архівування, каталогізацію та інші завдання, які можна виконати всередині країни. Якщо ви любите сферу інформації, але не відчуваєте пристрасті до освіти, бібліотечне співробітництво також може підійти вам.


  4. Проведіть інформаційні інтерв'ю, щоб дізнатися більше. Зверніться до бібліотекаря в бібліотеці, яка вас цікавить, будь то громадська, академічна чи академічна. Спробуйте домовитись про зустріч, щоб мати можливість обговорити роботу бібліотекаря з тим, хто зробив із нього кар’єру.
    • Поцікавтесь у бібліотекаря конкретних завдань своєї роботи, щоб з’ясувати, чого чекати.
    • Запитайте його, як він чи вона вирішили стати бібліотекарем і які риси бібліотекаря повинні продемонструвати.
    • Запитайте його про тип навчання та академічний шлях, який він рекомендує.

Частина 2, передумови



  1. Отримайте ліцензію. Щоб мати можливість перейти на ступінь магістра бібліотечних наук, вам спочатку знадобиться ступінь університету. Немає конкретних попередніх досліджень, які потрібно зробити, якщо ви хочете стати бібліотекарем, але нинішні курси - Інформаційна комунікація, Листи, Історія мистецтва, Інформатика та інші галузі, які використовують технологічні та дослідницькі навички. Існують також деякі спеціальні згадки в цих різних областях, такі як Інформація-Зв'язок або Документація.
    • Якщо ви плануєте стати бібліотекарем у спеціалізованій бібліотеці, такі як право чи наука, ступінь у цій конкретній галузі буде корисною. У цьому випадку спробуйте вибрати курс, в якому ви будете проходити курси, що дасть вам необхідні передумови для вступу до програми магістра.
  2. Відразу до бакалаврату перейдіть до університетських технологічних інститутів (IUT). Деякі установи, що спеціалізуються на інформаційно-комунікаційних технологіях, пропонують досить короткі програми та прагнуть бути у прямій та постійній зв'язку із зацікавленим бізнесом та його розвитком. Зазвичай потрібно брати участь у виборі. Ті, хто вже має університетський досвід, також можуть бути кандидатами на ці курси.


  3. Для іноземців, а точніше США, пройдіть магістр бібліотечних наук (MLS), визнаний Американською бібліотечною асоціацією (ALA). Веб-сайт ALA (http://www.ala.org) є прекрасним джерелом інформації про програми цих MLS. Ви знайдете каталог розпізнаних програм із описом кожної з них.
    • У США, як у Франції чи деінде, дізнайтеся перед тим, як вибрати місце для надсилання заявки, Кожна програма досить унікальна; одні орієнтуються на технології, інші - на доступ до інформаційної політики тощо.
    • Деякі програми вимагають вашої присутності в кампусі, а інші ведуться повністю в Інтернеті. Якщо ви знайдете інформацію про цікаву програму через інший ресурс, ніж сайт ALA, переконайтеся, що вона була розпізнана цією асоціацією, перш ніж здійснити зобов’язання. Багато бібліотек уникатимуть набору кандидатів з невизнаними шкільними дипломами.
    • Деякі школи пропонують програми на предмет інформаційних технологій, які не визнаються ALA. Якщо ви зацікавлені в інформаційних технологіях, але не хочете керувати бібліотекою або не маєте виконувати будь-які обов'язки, які може бути передбачена професією бібліотекаря, може бути корисним запитати про ці альтернативи.

Метод 3 Частина третя: Стати бібліотекарем



  1. Не чекайте, поки не закінчите навчання. Ви можете здобути деякий досвід бібліотеки до того, як закінчите навчання та навіть під час вашої ліцензії. Подайте заявку на роботу в університетській бібліотеці або в місцевій публічній бібліотеці. У ряді вищих навчальних закладів також працюють студенти для гостинності, документальної інформації та стелажів. Це хороша можливість переконатися, що ви насолоджуєтесь атмосферою бібліотеки та хочете продовжувати навчання в напрямку бібліотечної справи.
    • Деякі бібліотеки пропонують стажування, оплачувані чи неоплачені, щоб запропонувати студентам можливість поплести плечі з реальністю світу зайнятості. Якщо у вашій університетській бібліотеці її ще немає, спробуйте домовитись про зустріч з одним із бібліотекарів, щоб дізнатися, чи можете ви долучитися.
    • Деякі школи мають бібліотечну студентську асоціацію, до якої входять студенти, зацікавлені технологіями та інформатикою. Приєднуйтесь до асоціації вашої школи або створіть її, якщо її немає.
    • Постарайтеся налагодити стосунки з бібліотекарями. Ваша волонтерська робота, неповна робота, стажування чи асоціація студентів - це всі можливості зв’язатися з бібліотекарями, які можуть допомогти вам своєчасно знайти роботу. Поділіться своїм захопленням професією бібліотекаря та будьте на зв’язку після закінчення стажування.


  2. Знайдіть способи виділення, подаючи заявку на роботу. На жаль, одночасно зі скороченням бюджетів, що виділяються на публічні та університетські бібліотеки, сфера бібліотечної справи стала надзвичайно конкурентоспроможною сферою. Отримати ступінь і мати бібліотечний досвід недостатньо, щоб забезпечити вам роботу.
    • Не кажіть, що у вашому резюме та супровідному листі вам "подобаються книги". Зважаючи на таку велику кількість заявок, відповідальні за прийняття на роботу будуть зацікавлені в більш цікавих причинах і з-за яких вони можуть об'єктивно зайняти вас на цій посаді. Опишіть конкретні вміння та навички, які роблять вас ідеальними для цієї роботи.
    • Завжди адаптуйте своє резюме та супровідний лист до посади, на яку ви подаєте заявку. Згадайте конкретні якості відповідної установи, яка змусила вас шукати роботу. Відповідь на будь-яку відповідь за допомогою електронного листа з подякою, щоб показати, що ваш ентузіазм досі залишається неушкодженим.
    • Розраховуйте в мережі людей, яких ви познайомилися у вашій школі, під час стажування чи незвичайних робіт або в асоціації учнів. Нехай ці люди знають, що ви шукаєте роботу, і будьте відкриті для всіх видів роботи.


  3. Будьте готові піднятися по сходах. Навіть якщо ви кваліфіковані на більшу роботу, можливо, ви починаєте внизу сходів. Скористайтеся можливістю познайомитися з людьми та ознайомитись із тим, як працює ваша бібліотека. Після того, як ви зарекомендували себе, напевно з’являться можливості просування.